NADALA DELS ALUMNES DE 3 ANYS

ELS/LES ALUMNES DE 3 ANYS CANTAREN LA NADALA: ARA VE NADAL

NADALA DELS ALUMNES DE 5è

ELS/LES ALUMNES DE 5è CANTAREN LA NADALA: LES DOTZE VAN TOCANT

NADALA DELS ALUMNES DE 4 ANYS

ELS/LES ALUMNES DE 4 ANYS CANTAREN LA NADALA: EL VINT-I-CINC DE DESEMBRE

NADALA DELS ALUMNES DE 1r

ELS/LES ALUMNES DE 1r CANTAREN LA NADALA:CAMPANAS DE BELÉN

NADALA DELS ALUMNES DE 4t

ELS/LES ALUMNES 4t HAN CANTAT LA NADALA: ROCKIN AROUND THE CHRISTMAS TREE

NADALA DE 2n

ELS/LES ALUMNES DE 2n HAN CANTAT LA NADALA: SANT JOSEP FA BUGADA

NADALA DE 5 ANYS

ELS/LES ALUMNES DE 5 ANYS CANTAREN LA NADALA: CHRISTMAS SONG

NADALA DELS ALUMNES DE 6è

ELS/LES ALUMNES DE 6è CURS CANTAREN: JINGLE BELL ROCK

Flauta 3r cicle NANA

Practicau la cançó amb el vídeo i la música

TRIVIAL

Aqui us deixo un trivial musical per anar practicant i estudiant

Vois sur ton Chemin

Mira al teu voltant
quants nens oblidats per sempre
dóna'ls-hi la mà
i un nou camí.
vers altres despertars.

Sents el cor de la nit
l'ona del mar
ardor de la vida
plor d'un infant.

Benaurats infants
que us han oblidat, i borrat
una llum d'or brilla sens fi
cap al final del camí.

Sents el cor de la nit
l'ona del mar
ardor de la vida
plor d'un infant.

Treball Els grups de rock

Vos record que el treball del grup de rock havia de tenir els següents punts:

1. Què és un grup de rock?
2. Components.Estils.
3. Breu història del rock
4.  Principals instruments i qualque característiques dels mateixos.
5. Cançons més populars al llarg de la seva història.
6. Escollir un grup i explicar breument: components, cançons...

LA NOTA FA

Avui, els nins i nines de 2n de primària hem après una nova nota "La nota Fa".

 

 Aquí vos deix un joc per poder practicar aquesta nota.

LA MASOVERA

  La masovera se'n va al mercat:(bis)
El mercat és el dilluns,
el dilluns compra llegums.

O lai lai, la masovera, la masovera. 
O lai lai, la masovera se'n va al mercat.
 
La masovera se'n va al mercat:(bis)
El mercat és el dimarts,
el dimarts en compra naps.

O lai lai, la masovera, la masovera. 
O lai lai, la masovera se'n va al mercat.

La masovera se'n va al mercat:(bis)
El mercat és el dimecres,
el dimecres en compra nespres.

O lai lai, la masovera, la masovera. 
O lai lai, la masovera se'n va al mercat.

La masovera se'n va al mercat:(bis) 
El mercat és el dijous,
el dijous en compra nous.

O lai lai, la masovera, la masovera. 
O lai lai, la masovera se'n va al mercat.

La masovera se'n va al mercat:(bis) 
El mercat és el divendres,
el divendres, faves tendres.

O lai lai, la masovera, la masovera. 
O lai lai, la masovera se'n va al mercat.

La masovera se'n va al mercat:(bis) 
El mercat és el dissabte,
el dissabte, tot s'ho gasta.

O lai lai, la masovera, la masovera. 
O lai lai, la masovera se'n va al mercat.

La masovera se'n va al mercat:(bis) 
El mercat és el diumenge,
el diumenge, tot s'ho menja:
Llums, naps, nespres, nous, faves tendres,
tot s'ho gasta, tot s'ho menja.

O lai lai, la masovera, la masovera. 
O lai lai, la masovera se'n va al mercat.

El ball dels pollets

 Amb els nins i les nines de 4 anys esteim escoltat el fragment "El ball dels pollets" de l'obra  "Quadres d'exposició" Mussorgski

Ball Pollets

View another webinar from npardos

Duet comic de dos gats

Avui a la classe de 3 anys hem escoltat "el duet còmic de dos gats" de Rossini. Aquest duet representa un diàleg de dos moixos acompanyats per un piano.
Ara les pots veure i escoltar:

                                                          

També vos deix una fotografia del compositor:

El patatuf

Els nins i nines de 3r varem aprendre a ballar aquesta dansa:

EL BALL DE LA CIVADA

Els nins i nines de 2n vàrem ballar aquesta dansa:

El senyor DO

Els nins i nines de 1r han après una nota nova: " El senyor Do"

 

Aquí vos deix un joc per poder practicar les notes apreses durant aquest curs:

La clau de sol

Activitat per aprendre a dibuixar la clau de sol

L'orquestra simfònica

Una orquestra simfònica és un conjunt instrumental. Dit d’una altra manera, una agrupació de músics en representació dels diferents instruments clàssics que existeixen, dirigits per un (o més) director/s, i que interpreten l’obra de manera conjunta.
A part de l’orquestra simfònica tal com se la coneix popularment, podem trobar una immensitat d’agrupacions orquestrals segons el que l’obra requereixi, com per exemple poden ser:
 
L’ orquestra de cambra (un format reduït de la simfònica).
L’ orquestra de corda (amb només representació d’aquesta tipologia d’instruments).
L’orquestra simfònica amb cor.
L’orquestra simfònica amb solistes vocals o instrumentals, etc.

A més a més, la instrumentació pot variar molt en funció del criteri del compositor, així com el nombre total d’integrants de l’orquestra. Però si ens limitem al patró més corrent d’orquestra, només podem citar certs instruments, llistats a sota.
Vent Fusta

• Flautí .
• Flauta travessera.
• Flauta contralt.
• Oboè.
• Corn anglès.
• Requint.
• Clarinet.
• Clarinet baix.
• Fagot.
• Contrafagot.

Vent Metall

• Trompa
• Trompeta.
• Trompeta pícola.
• Corneta.
• Trombó.
• Tuba.

Percussió

• Caixa.
• Bombo.
• Plats.
• Tam-Tam.
• Gong.
• Pandereta.
• Triangle.
• Glockenspiel.
• Campanes.
• Cròtals .
• Castanyoles.
• Xilòfon.

Corda

• Violí.
• Viola.
• Violoncel.
• Contrabaix.
• Piano.
• Arpa.
• Clavicèmbal.

Amb una obra del compositor anglès Benjamin Britten, la “Guia d’orquestra per a gent jove”, opus 34, s’estudia per separat les diferents famílies d’instruments que componen l’orquestra simfònica: els de corda, els de vent de fusta, els de vent de metall i els de percussió. Visítala

Si vols pots baixar la fitxa per pintar els instruments de l'orquestra.

Aquí tens unes activitats per poder practicar:



http://www.euskadikoorkestra.es/web/juegos/aula_musica/es/juego01.html

ORQUESTRA SIMFÒNICA

Els nins i nines de 5è hem escoltat aquesta audició.
 DE L'ORQUESTRA SIMFONICA
 SABEM
- Hi ha les tres famílies d'instruments.
-Hi pot haver fins a 50 components
- Hi ha un director.
-No hi ha el saxofón
- No hi ha gent que canta. 

QUE VOLEM SABER
-A quants de llocs pot tocar?
-Com s'organitza?
-Hi pot haver més de 50 components?
-Què fa el director?
-Quins instruments no poden tocar a l'orquestra simfònica?
-Com saben els musics el que vol dir el director?
- El director, només marca les entrades?
- Col·locació dels instruments a l'orquestra simfònica.

El monstre de Banyoles

Ens ho diu la història d'un vell poble
que hi habitava un monstre fa molts anys.
Diuen que treia foc per les orelles
i per la boca, pel nas i pels queixals.

És el mon-mon, el monstre de Banyoles,
que men-men-men, que menjava persones.
És el mon-mon, el monstre de Banyoles,
una per dia sense fer terrabastall.

Com veureu tenia tanta gana
que s'empassava els bous de tres en tres
i els cavallers que amb ell volien brega
se'ls endrapava com qui no menja res.

I la gent de tota la contrada
un tracte, amb gràcia, amb ell varen signar,
donant-li cols, patates i esbargínies
perquè aquell monstre es tornés vegetarià.

El Tirol

Els nins i nines de 4t esteim repasant el canon amb  aquesta cançó:

Recordau que un canon és una cançó cantada a dos  o més grups on tots canten el mateix text i la mateixa tonada però els grups no comencen a l'hora sinó un després de l'altre.



Tot anant d'excursió al Tirol
hem sentit el cant d'un rossinyol
que espentat pel salt d'un esquirol
ha arrencat el seu vol

SURT SOL, SOLET

 Els nins i nines de 3 anys començam a cantar aquesta cançó pel dia de sant Jordi.




Surt sol solet, tots tenim fred.
Vine per Sant Jordi, vine sol solet!
Si tu no vens, no puc sortir,
vine per Sant Jordi, vine al meu jardí!
La, la la là, la, la la là!
Vine per Sant Jordi, vine sol solet!

Els intervals

Aqui teniu una activitat interactiva per practicar els intervals. Només heu de fer el nivell 1. Si pitjau damunt la bandera verda es canvien els intervals. Clicau damunt la imatge per poder accedir al joc.

  

MAMMA MIA!

 Aqui teniu una wix on podeu veure informació d'ABBA i a més vos he posat diferents la música amb diferents velocitats per poder anar practicant.


Free website - Powered By Wix.com

QUAN EL VENT

 La darrera sessió varem escoltar aquesta cançó i la vàrem començar a aprendre. Us deixo la música per tal que la pogueu repassar.




La lletra de la cançó és:

Quan el vent txa, txa, txa,
xiula dins el bosc
un bell somni en fer-se fosc
mil de xiques fulles que dansen i dansen de nit
dum dum dubi dai ia un txa txa txa sens fi
corrent ballant el txa txa txa uh!
corrent ballant el txa txa txa xsss!

OBSTINAT:


Dansen i dansen un txa txa txa, corrent , xiulant.

KOROBUIXKA - DANSA

Amb els nins i nines de 6è fa un parell de sessions que esteim ballant una dansa popular rusa. Aquí us deixo la música per poder escoltar-la.

ODA A L'ALEGRIA

Els alumnes de 5è hem estudiat i practicat l'oda a l'alegria d'en Beethoven.

De 4 anys A

5

Titànic

Aqui teniu la famosa cançó de titànic interpretada pels nins de 6è.

De Actualizado recientemente

De Actualizado recientemente

Ai Se Eu Te Pego

Aqui hi ha la cançó de moda actual, clicau damunt la imatge i podreu veure el video, davallar la partitura (per poder-la copiar per dia 22 de febrer) i també teniu l'acompanyament.

MAMA MIA

Vos deix la partitura de Mama mia per copiar pel pròxim dimarts dia 14 de febrer i començar a mirar-la.



També vos deix aquest video perquè comenceu a escoltar-la.

LA GATA I EL BELITRE

Aqui us deixo la lletra i la música perquè la pogueu repassar!



1. De la gata i el belitre
jo us diré lo que ha passat:
s’ha perdut alguna cosa,
no sé qui l’haurà trobat.
Si serà el gos o bé el gat,
a la nyigo, nyigo, nyigo, nyigo,
si serà el gos o bé el gat
aquell qui l’haurà trobat.

2. Ja en respon una velleta:
–Penso que haurà estat el ca;
jo, la gata, no l’he vista
ni sentida miolar.
Que si jo el puc atrapar,
a la nyigo, nyigo, nyigo,
que si jo el puc atrapar,
prou que me la pagarà!

3. Dones, bé estareu contentes,
ara que el ca se n’ha anat,
atipareu bé la gata
que estigui grassa aviat.
Li donareu pa torrat,
a la nyigo, nyigo, nyigo,
li donareu pa torrat
amb all i oli ben sucat.

4.Faci fred, o plogui o nevi,
a defora em fan anar.
Faci fred, o plogui o nevi,
a defora em fan anar.
Sense llit, sense sopar,
a la nyigo, nyigo, nyigo.
Sense llit, sense sopar,
mal ofici és el ser ca.

5. Ara ve la primavera,
que regnarà la guineu;
ara ve la primavera,
que regnarà la guineu,
i aleshores bé ho veureu,
a la nyigo,nyigo,nyigo,
i aleshores bé ho veureu
els gossos si en tenen preu

EL FEBRER A L'INREVÉS

Titànic

Aqui us deixo el video per anar tocant amb l'acompanyament, recordau que heu de fer les notes que tenim escrites a la partitura.

La cançó Tin ton (Les semicorxeres)

Himne de l'alegria

Ara ja podeu practicar amb la flauta dolça amb l'himne de l'alegria.

TWO GANGS

Aqui vos deix la partitura de flauta per dilluns dia 30


També vos deix un vídeo per si la voleu escoltar:

El carnaval dels animals (El cigne)

Avui els de 2n curs del primer cicle hem començat a escoltar el fragment "el cigne" de l'audició "El carnaval dels animals" de Camile Saint Saens.

Aqui us present el compositor:


En Camile va compondre aquesta obra com una broma per al dia de carnaval. Apareixen diversos animals al llarg de l'obra: Les gallines, cangurs, aquari...
Ara podeu escoltar el fragment:


Els instruments que representen el cigne són el piano i el violoncel, tots dos de la família de la corda.

També us deixo un vídeo per veure:

Els torejadors de l'òpera Carmen

Amb els alumnes de 4t esteim escoltant el fragment dels Torejadors de l'òpera Carmen de Bizet.
Aqui us deixo un enllaç interesant d'aquesta obra:http://www.wix.com/fterensi/bizet-preludi-opera

La ximbomba

Els nins i nines de 3 anys també han tocat la ximbomba per la Festa de St. Antoni.

De Vídeos

De Vídeos

LA XIMBOMBA

4 anys A

De 4 anys A

4 anys B

De Vídeos exportats

La ximbomba

Els nins i nines d'infantil aquesta setmana hem tocat la ximbomba.

De 5 anys A

De 5 anys B

L'himne de l'alegria d'en Beethoven

EL PICAPEDRER

Aquesta cançó és per tocar amb la flauta els nins i nines de quart per dia 23 de gener.

MÀ ESQUERRA